问题——国家安全教育如何“落到基层、融入日常” 国家安全是国家长治久安的重要基础；随着经济社会快速发展、风险类型交织叠加，基层一线既是维护安全稳定的前沿，也是发现并处置风险隐患的关键环节。如何把国家安全理念从课堂延伸到基层治理的具体工作中，让青年骨干和社区力量形成长期、稳定的责任意识，是当前国家安全教育需要回答的现实问题。 原因——风险环境变化与基层工作需求共同推动教育方式创新 一方面，传统安全与非传统安全相互叠加，公共安全、信息安全、保密防范、社会治理等领域的风险更隐蔽、更突发，单靠集中宣讲难以满足“听得懂、用得上”的需求。另一方面，社区安全专干日常多聚焦消防、生产、治安等具体事务，如果缺少历史背景和总体国家安全观的引导，容易把“国之大者”停留抽象概念上，难以在细节中持续保持警觉、落实规范。基于此，以红色资源为依托、以情境体验为路径的现场教学，成为提升教育针对性和吸引力的有效方式。 影响——从仪式到体验，促使“国家安全”转化为行动自觉 4月10日，大港街道组织有关人员走进盘山烈士陵园开展祭扫纪念活动。在庄严的仪式中，全体人员向革命先烈致敬，表达缅怀之情，并通过重温誓词、绕行瞻仰等环节深入强化使命意识。随后，大家参观盘山革命纪念馆，通过文物资料与讲解回顾抗日根据地的斗争历程，更直观理解隐蔽战线、情报传递、群众动员等与国家安全密切相关的历史实践。 参加活动的社区安全专干表示，以前更多从“隐患排查”的角度理解安全工作，这次通过学习地下工作者在极端条件下坚守使命的事迹，更清晰地看到保密纪律、风险防范与基层治理之间的内在联系。大家进一步认识到，国家安全不仅体现在重大事件应对中，也体现在社区日常管理的每一次规范操作、每一项细致提醒、每一个信息处置流程里。 当天下午，现场开展以“永不消逝的电波”为主题的沉浸式教学。参与者走进战备洞等场景，在历史叙事中体验通信保障与隐蔽战线工作所承载的责任与牺牲。相关负责人表示，把课堂搬到革命遗址和战备设施现场，是希望大家理解国家安全既有冲锋陷阵的壮烈，也有无声坚守的付出；同时期待青年团员和综治力量成为传播国家安全理念的“种子”，把居安思危的意识带回社区、融入岗位。 对策——用好红色资源与基层场景，推动教育常态化、实务化 业内人士认为，提升国家安全教育效果，关键在于与基层治理更紧密衔接：一是强化分层分类培训，围绕社区常见工作场景，突出保密管理、信息报送、矛盾纠纷化解、公共安全应急等实务要点，推动“懂概念”向“会操作”转变；二是探索“实景+案例+演练”机制，把革命教育、警示教育与岗位练兵结合起来，形成可复制、可推广的教学模式；三是完善基层联动机制，推动综治、团委、社区等力量协同，通过网格化治理、志愿服务和宣传引导，把国家安全要求落实到制度流程与日常管理中。 前景——以青年带动基层，构筑群防群治的国安防线 随着全民国家安全教育日等节点宣传不断推进，各地更加注重将教育从“阶段性活动”转向“全过程融入”。此次大港街道以红色遗址为课堂，把历史记忆与现实任务贯通起来，有助于引导青年群体将爱国情感转化为守土尽责的行动，也为国家安全教育走进社区、贴近群众提供了实践样本。下一步，如能在内容供给、课程体系、实践平台诸上持续完善，有望形成更符合基层特点的国家安全教育长效机制。
国家安全不是遥远的概念，而是与每个人涉及的的责任。从革命年代的浴血奋战到和平时期的隐患防范，接力棒已传到新时代青年手中。滨海新区大港街道的实践表明，把红色资源与现实任务结合起来，才能在基层治理中培育更扎实的国家安全意识与能力。