“两会期间，顾祥林总拿着厚厚的报告反复看，边看边写批注，他说这就是履职的过程。”全国人大代表、民盟上海市委副主委、同济大学特聘教授顾祥林给了两个“小切口”建议，“我老在大学教书管事儿，习惯从课堂的事儿说起。”一条是关于海归人才的就业问题。“我在搞研究时发现，每年回国的留学生快50万了，这几年可能还会涨到60万。”这些人学历高，现在高校招老师的门槛也高，“不少岗位要求是海归博士”。虽然市场竞争大，但像制造业升级这样的新产业其实还缺人。“政策太碎就会让人走不动路。”他提议搞个统一的服务平台，“还要帮他们解决文化适应的问题。” 另一条建议则是关于教师如何用好AI。“政府都说要人工智能赋能教育，可老师要是连AI都不会用呢？”现在不同学校老师的能力差别很大，“这肯定会影响教育公平。”他建议国家定个统一标准，让教育部负责搞培训，“先在地方试点”。作为长期在教育一线的教授，他对AI既欢迎又担心，“这是个工具但也得防止学生依赖它”，所以培训老师是关键。 顾祥林觉得他的这两个建议都和他干的事儿有关。“我国高校毕业生有1200万，再加上退役军人和社会新增的人以及海归，市场确实挺挤的。”如果政策能引导更多人进现代制造和新材料领域，“就不仅能帮海归找到工作”，还能更好服务国家现代化建设。“要用好技术也得防止能力退化。”对于教育公平和教师培训的事，“统一的知识框架和能力要求很重要”。“这次我把这两个建议带上了。”