寒假期间，如何让青少年度过一个充实而有意义的假期，一直是社会关注的重点问题。
河北省鸡泽县通过创新服务模式，推出"七彩课堂"寒假公益托管班，有效解决了部分家庭假期看护难的问题，同时为传统文化传承提供了新平台。
2月4日，鸡泽县椒乡南社区内洋溢着浓浓的年味。
30余名少年儿童在返乡大学生志愿者的带领下，兴致勃勃地学习剪纸、制作灯笼和毛毡粘贴画。
这些传统手工艺活动不仅让孩子们感受到春节的喜庆氛围，更让他们在实践中领略中华文化的独特韵味。
这一活动的开展，源于多方面因素的推动。
一方面，随着城镇化进程加快，许多家庭面临假期孩子无人看护的困境；另一方面，传统文化的传承需要从娃娃抓起。
鸡泽县团委抓住寒假这一特殊时期，组织返乡大学生志愿者参与服务，既解决了师资问题，又为大学生提供了社会实践机会。
共青团鸡泽县委书记徐晓表示，"七彩课堂"不仅是一个托管场所，更是一个文化传承的载体。
通过寓教于乐的方式，让孩子们在动手实践中培养对传统工艺的兴趣，增强文化自信。
这种模式既满足了家长的实际需求，又丰富了青少年的精神世界，实现了多方共赢"。
从长远来看，"七彩课堂"模式具有广阔的发展前景。
随着乡村振兴战略的深入实施，基层公共服务体系不断完善，类似公益项目有望在更多地区推广。
鸡泽县计划进一步扩大服务范围，增加活动内容，让更多儿童受益。
同时，这种由地方政府主导、社会力量参与的志愿服务模式，也为基层社会治理创新提供了有益借鉴。
"七彩课堂"的成功实践启示我们，满足人民群众对美好生活的需要，需要在解决实际问题的同时，融入文化传承和价值引导。
通过整合返乡人才资源、创新基层服务方式，既能够有效缓解社会矛盾，又能够推动优秀传统文化的代际传递。
这种以公益为纽带、以文化为载体、以青年为主体的基层实践，正在成为新时代基层治理和文化建设的有益探索，值得进一步总结推广。