为啥要去限制老师们用小蜜蜂？这事儿其实有好多道理在里头。一是为了保护学生的耳朵。你们想想，小孩的听力还没长好，对吵的声音特别敏感。如果老师拿着小蜜蜂在教室里喊得太大声，把那分贝控制得不好，那种声音持续时间一长，学生的耳朵就很容易被弄坏。有医生说过，音量只要超过85分贝，哪怕只是听八个小时，里面的毛细胞就会受损。咱们孩子特别脆弱，受的伤害差不多是大人的1.5倍呢。 二是怕搅乱了课堂的规矩。有了扩音器，隔壁班的老师讲课声都能听得一清二楚。为了不让隔壁声压过来，老师们就会越调越高音。这么一来，整个校园就变成了个分贝大战的战场，哪里还有安静的学习氛围啊？ 三是为了让教学环境好一点。扩音器的声音一响起，安静的教室立马就变成了大杂烩。学生本来还想静下心来好好琢磨问题，结果全被搅和了。而且有些小蜜蜂质量太差了，老有那种滋滋啦啦的电流声或者怪声，刺得人耳朵难受得慌，特别容易让人烦躁、走神或者觉得累。 四是想让老师的本事更强一点。老是依赖这个扩音器啊？对年轻老师来说可不是什么好事。要是他们一开始就离不开它，就没法好好练自己的嗓子、学怎么用气息说话了。等到以后想提高发声技巧或者共鸣的时候就晚了。 最后还有健康这一块也得考虑。教师离声源最近了吧？连着上几节课下来耳朵里都是嗡嗡的响。很多老师听力都下降了或者出现了“空耳”的情况。这就变成一个恶性循环了：老师自己听不清就下意识提高音量，学生被吵得越厉害越不安全。