寒假期间，孩子们的"屏幕时间"往往过长——实践体验不足。——传统节日临近，年俗文化的学习需求上升，但系统化、可参与的公共文化活动仍显不足。如何让传统文化"看得见、摸得着、学得会"，成为摆在基层单位和社会组织面前的现实课题。 传统文化传承需要贴近生活、符合儿童认知的方式。书法、拓印等非遗项目兼具审美教育和动手训练的价值，能把抽象的文化概念转化为孩子手中的一笔一画。同时，家风教育需要家庭与社会协同发力，借助节日和集体活动更容易形成共鸣。济南热力集团以企业文化建设、志愿服务资源和职工家庭需求为出发点，把非遗体验、年俗教育和家风共育结合在一起，有效回应了假期教育的现实需求。 近日，济南热力集团与安分公司联合济南热电集团南郊、东新、和信分公司组织职工子女开展"暖冬非遗课 童绘中国年"活动。现场志愿者用通俗语言讲解毛笔书法、拓印等非遗文化的渊源和春节寓意，专业老师示范握笔、运笔到章法结构的要领。孩子们在宣纸上临摹"福"字与春联，通过反复练习体会笔画的韵味；在拓印环节，将宣纸铺展、覆版定位、轻轻拓打，一枚枚"福"字清晰呈现。参与者表示，不仅学到了书写和手作技巧，也加深了对非遗与年俗意义的理解。 这类活动的直接效果是丰富假期生活、提升审美和动手能力，更重要的是让孩子在沉浸式体验中增强对中华优秀传统文化的认同感，在家风共育的氛围中形成崇廉尚俭、向上向善的价值取向。 推动未成年人实践活动提质增效，需要在内容设计、资源协同和常态机制上形成闭环。首先，坚持"体验为主、讲解为辅"，把非遗项目与节日民俗、生活礼仪有机结合，让教育寓于活动之中。其次，强化专业支撑与安全管理，邀请专业教师或非遗传承人提供规范指导，完善志愿服务培训和现场秩序保障。再次，注重家校社联动，通过亲子共学、作品展示等方式，把价值引导从活动现场延伸到日常生活。最后，形成可复制的项目包，围绕传统节日、二十四节气等开发系列课程，建立覆盖不同年龄段的内容体系。 随着公共文化服务体系优化，企业参与社会治理的空间深入拓展。以传统节日为契机，把非遗保护与未成年人思想道德建设相结合，既能提升文化供给的精准度，也有助于在青少年中培养文化自信。济南热力集团表示，将持续聚焦未成年人思想道德建设，搭建优质文化体验平台，把传统文化传承与家风教育融入立德树人实践。若此类活动实现常态化、品牌化，并与社区、学校、文化机构形成紧密协同，将在更大范围内推动文化传承和价值培育，为未成年人健康成长提供更坚实的社会支持。
当小手握住毛笔，当眼神凝视宣纸，文化传承的种子已然播下。济南热力集团的实践表明，传统文化的生命力在于创新表达，而青少年的文化自信需要真实体验来浇灌。这既是企业履行社会责任的体现，也为新时代文化传承提供了启示——唯有让传统与现代对话，让技艺与心灵共鸣，方能实现文化的代际传承。