作为户籍人口第一大省，河南最新发布的教育统计数据受到关注。公报显示，全省各级各类学校专任教师总量较“十四五”初期增长12%，其中高等教育师资增长18%，与郑州大学、河南大学“双一流”建设形成呼应。学前教育方面，普惠性资源继续扩充，全省83%的县区已实现“幼有所育”目标，比国家规划提前一年完成。
教育统计看似是“冷数据”，背后牵动的却是“热民生”。从高校专任教师15.07万人的规模变化，到普惠学前、义务教育巩固和重点群体保障等指标的细化，指向的是用更规范的数据提升治理能力的路径。把指标做实、把口径讲清，才能让教育政策更精准、公共投入更高效、改革推进更有依据，更好回应群众对优质、公平教育的期待。