各位，1月17日这天，“励耕计划”第四期教师培训在贵阳正式开始了。这个项目给中西部地区的心理健康教育带来了不少好处，让教学质量和效率都得到了提升。这次活动是中央专项彩票公益金支持的，中国教育发展基金会主办的，人民教育出版社承办的。贵阳市作为这次培训的主办地，也给了不少支持。这次培训有来自中西部地区的330名中学心理健康教育教师参加，他们会在这儿度过几天的学习时间。这个项目给教师们提供了学习交流的机会，也把大家的关注点集中在青少年心理健康问题上了。中国教育发展基金会副理事长黄家玉在启动仪式上回顾了项目的历程，他提到这个计划经过三年实践已经成了提高心理健康教师专业能力和更新教育理念的有效平台。他还提到这次培训能帮助教师们更好地应对学生心理健康教育中不断增长的需求和复杂挑战。贵州省作为这次培训的东道主，省委教育工作委员会副书记李军介绍了一下他们省在学生心理健康方面的工作情况。他表示贵州省已经把学生心理健康放到很重要的位置了，全省各级学校也正在推进相关体系建设。人民教育出版社副总编辑李海东说这次培训课程设计更贴近基层教师的实际工作痛点。来自黔东南苗族侗族自治州三穗县第三中学的罗意老师作为学员代表发言时，她真切地反映了一线心理健康教育工作者在日常实践中面临的困惑和挑战。她还说他们很渴望获取新知识、新方法和新视角。这次课程设计紧扣两个核心导向：一个是深化“医教协同”，另一个是落实“家校共育”。北京大学第六医院、贵阳市妇幼保健院、南京医科大学附属逸夫医院等机构都派来了专家参与教学。大家通过理论剖析、案例研讨、沉浸式工作坊还有跟岗实践等方式来提升对常见心理问题的识别、干预还有转介能力。“家校共育”模块里大家也会探索一下家校协同育人的有效路径。为了让参训教师更好地了解理论与实践相结合的重要性，项目还安排他们去贵阳市的优质中学进行实地观摩与交流。“励耕计划”教师培训项目持续实施以来已经为数以千计的一线教师提供了专业支持。第四期培训的举办意味着覆盖范围基本完成了阶段性目标，接下来工作重心会转向质量提升和效能深化方面去。通过凝聚教育、医疗还有家庭社会各方力量，“励耕计划”正为构建更科学更完善的学生心理健康守护网络贡献力量。