冯顺弟的人生充满了磨难，这位既精明又慈祥的母亲因为丈夫胡传的早逝，不得不独自挑起教育子女的大梁。胡传生前在郑州、上海、台湾等地都干过，是个名副其实的能吏，干起活来麻利又廉洁。尽管公务缠身，他还是抽时间教冯顺弟读儒书，传授为人之道。冯顺弟特别佩服丈夫的学识和品行，把他说的话记在心里，到了日常生活中就用来教导孩子。其中，曾子那句“吾日三省吾身”最让她看重，成了教育胡适的重要法宝。每天睡觉前，她都会让胡适站在搁脚板上，仔细想想这一天哪里做得不对，有没有说不该说的话，还有诗文背完了没有。这种反思的习惯一旦养成，孩子就能学会自我监督，成绩自然也会跟着变好。要是前面的知识没学扎实，留下一堆“夹生饭”，后面想再往前赶就会特别吃力。虽然布鲁姆认为只要条件合适，谁都能把想学的东西学会，但这首先得帮孩子养成反思的好习惯。只有这样打好基础，才能激发他们更大的潜力。 教育是个慢慢推进的过程，就像盖房子一样，地基不稳房子就盖不高。那些差生之所以成为差生，多半是因为之前的知识漏洞太多，导致学习越来越困难。如果家长能像冯顺弟那样每天督促孩子反思，让他们对自己的言行举止负责，孩子就能在这样的潜移默化中变得越来越好。这种方法不仅适用于过去的胡适和冯顺弟，也适用于现在的孩子。只要坚持下来，就能看到效果。就像布鲁姆说的那样，适当的条件其实也包含了这种反思的能力。只有把这个环节补上了，才能真正为孩子们的未来铺平道路。