当前，人工智能在财经领域的应用空间不断扩大，也为高等财经教育带来新的命题：如何培养满足人工智能时代需求的新财经人才，已成为高校改革的重点。山东财经大学围绕这个目标持续探索，逐步形成了较为完整的实践路径。山东财经大学的人工智能赋能教育教学改革大体经历了三个递进阶段。
数字化浪潮正在重塑全球经济格局，高等教育改革也进入更关键的阶段。山东财经大学的实践表明，把技术创新与育人目标结合起来，才能培养能够面向未来、解决实际问题的人才。这场由专业建设起步、以体系创新推进的改革，不仅为财经院校转型提供了样本，也体现出中国高等教育面向未来的应变能力与发展韧性。