2025年，浙江海洋大学开启了新一轮研究生培养方案修订工作。这一年的2月4日立春时节，浙江海洋大学国家海洋设施养殖工程技术研究中心迎来了记者李柯。这里的东海边有个揽月湖，李柯把目光投向了6个企业实践课程设置的具体安排，还有这个寒假留校的学生们。 在这个寒冷的清晨，水产学院2024级研究生王玉成与导师郭浩宇走进了实验室。这里的13套循环水养殖系统正在全力运转，门口火红的对联格外醒目。王玉成指着水槽里的褐菖鲉向导师请教：“您看，这两尾鱼打斗时体色变深了。”整个实验空间里弥漫着海水的咸味，70多个水槽中的清水潺潺流动。他决定留下来陪着这些“虎头鱼”过大年，“因为实验周期卡在鱼类特定的生长阶段，一天都不能断。” 浙江海洋大学校长武传宇介绍说，新修订的培养方案有两个核心：所有专业方向必须契合国家海洋战略；专业学位研究生必须有至少6个月的企业实践。水产学院的师生们正在直面真挑战、解决真问题。 在营养与饲料工程实验室里，导师蔡万杰俯身实验台指导学生将鱼饲料倒入消化管中。“我们的任务是研发新型饲料配方，”蔡万杰语速平稳，“这个寒假温度条件正好满足养殖实验的需要。”他和留校的学生们一起过春节吃年夜饭已经成了传统。 不远处的水产养殖实习基地——揽月湖风光旖旎。湿润的海风吹过水面，在广阔的东海之上荡漾。这里的科研数据点亮了通往深海的“蓝色赛道”，一个个成果如浪花般涌现。王玉成和郭浩宇、蔡万杰、武传宇以及浙江海洋大学水产学院的师生们共同书写着新的篇章。