最近，江安县教育体育局副局长黄强以及宜宾市江安县江安镇南城小学校的领导们，还有宜宾市教育科学研究所副所长张安权、宜宾学院等基础教育一线的专家学者们，一起给川南地区基层学校的教育改革探索开了个好头。2025年四川省教育科学规划的重点支持课题《数智化背景下小学生语文课外生态阅读“五维协同场域”构建的实践研究》，在南城小学正式启动了。这个课题的任务就是要解决小学生课外阅读过程中家庭、学校还有社会之间联动不够的问题。 主持这次论证会的是南城小学校长钟益春，他给大伙儿介绍了研究的整体想法。课题负责人叶太彪在汇报中指出，现在很多地方的小学生课外阅读都是零零碎碎的，没有形成合力。为了改变这种状况，研究提出要构建“五维协同场域”，也就是要整合资源和创新机制，在数智化环境下让学生们有一个良性互动的读书生态。 宜宾学院和宜宾市教科所的专家们觉得这个选题很有时代感和实践价值，能帮孩子们提升语文核心素养。专家组看完材料和汇报之后，同意按时开题并对研究方向给出了建议：得把“五维协同”的核心概念弄明白，明确学生、老师、家长、学校还有社区这些维度是怎么互动的；研究过程要以问题为导向，制定出具体的行动计划；还要用教育学和心理学理论来支撑整个研究框架；最后要多去看看别的地方的好经验。 黄强副局长在讲话中说这是一份沉甸甸的责任，课题组得拿出真本事来搞研究。钟益春校长代表学校承诺会全力配合课题组的工作。这次论证会不仅是个走流程的会议，更是一场大家聚在一起出主意、找方向的学术讨论。它标志着江安南城小学在教育科研上迈出了坚实的一步。以后大家都期待这个课题能有好成果，能帮咱们基层学校破解教育难题，也为信息技术和人文素养培养的结合提供一份宝贵的实践样本。