当前，教育改革发展对家校合作提出了更高要求。
为进一步完善协同育人体系，构建良好的教育生态，乐山市市中区牟子学校近日组织召开家长代表会暨家长委员会选举大会，来自各班的30名家长代表齐聚一堂，共同参与学校民主管理工作。
学校党总支书记李柠杉、校长佐腾出席会议。
校长佐腾在致辞中阐述了家校协同育人对学生全面发展和学校高质量发展的重要意义，指出家长委员会是家校沟通的桥梁，更是学校决策的智慧支持力量。
他期待新一届家委会能够充分发挥作用，与学校形成合力，共同助力学生成长。
会议在公正、公开的程序下进行，与会家长代表通过举手推荐方式，选举产生了新一届学校家长委员会领导机构，包括主任一名、副主任两名、秘书长一名。
新当选的家委会成员表示，将认真履行职责，为学校发展和学生成长积极建言献策、提供有力支持。
针对家委会工作，李柠杉书记提出了三点明确要求。
一是做好"沟通协调员"，传播正向能量。
家委会应成为家校之间、家长与社会之间的有效纽带，积极传递学校办学理念与教育举措，营造相互理解、信任支持的良好氛围。
二是做好"管理参与者"，秉持公平公正。
鼓励家委会成员依法依规参与学校部分管理监督工作，在学生活动、膳食管理、校服选购等涉及学生切身利益的事项中代表家长发声，确保工作的公开透明和公道务实。
三是做好"学校支持者"，理解监督并重。
期望家委会既要履行监督职能，也要理解学校教育工作的复杂性，积极支持学校改革与发展，成为学校教育的坚强后盾。
这次会议的召开具有重要意义。
它标志着牟子学校家校共育工作从传统的松散式沟通向组织化、规范化、机制化方向迈进。
通过建立健全家委会组织体系和工作机制，学校与家庭的合作将更加制度化、科学化。
同时，这也反映了当代教育对家庭教育价值的重视。
家庭是人生的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
只有家校形成共识、凝聚合力，才能为学生提供更加全面、更加优质的教育。
学校相关负责人表示，未来将持续拓宽家校沟通渠道，完善协同育人平台。
通过建立定期的家校交流机制、信息共享平台和问题反馈渠道，确保家长能够及时了解学校工作，学校也能充分听取家长意见建议。
这种双向互动的良好格局，有利于形成更加科学的教育决策，推动学校内涵发展。
家校协同育人不是简单的活动叠加，而是教育治理体系的深层变革。
牟子学校的探索证明，通过制度创新将家长纳入教育治理共同体，既能提升现代学校治理能力，又能激活家庭教育动能。
这种以制度保障参与、以参与促进共识的实践路径，为构建良性教育生态提供了有益启示。
当学校打开大门办教育，家长真正成为教育的同行者，立德树人的根本任务必将获得更坚实的支撑。