数学建模，在培养创新思维和实践能力方面是一把好手，就像点燃了一把火，把学生的实践能力给磨炼出来了

数学建模，在培养创新思维和实践能力方面是一把好手，就像点燃了一把火，把学生的实践能力给磨炼出来了。曾艳敏老师主持了这次活动，在学校学术报告厅给高二年级的学生们提供指导。这次指导活动不仅为学生们巩固了数学建模的基础，也强化了他们的创新思维和解决问题的能力。曾老师强调选题的重要性，要求学生们选择具有创新性、真实性和可达性的题目。她还给大家讲了必胜客沙拉塔堆叠方案和叠豆腐块被子影响因素分析这两个生动案例，让大家更好地理解数学建模的实践路径和框架搭建逻辑。她还分析了不当选题的典型特征，帮助学生们跳出思维误区，建立科学系统的问题解决思路。现场气氛热烈，学生们都很积极地参与互动和讨论，这充分展现了一中学子勤学好问的良好风貌。这次活动圆满达成了预期目标。相信一中学子在这次全国高中数学建模复赛中能带着所学所悟，以严谨逻辑和创新思路去攻克难题。