2025年，山东举行了一个活动，叫做“智慧家长家教好故事”。山东教育厅、山东文明办、山东省关心下一代工作委员会还有山东省妇女联合会联合发起的。各市的教育局、文明办、妇联、关工委一起推荐故事，最后选出了100个最有温度和智慧的故事。每个故事都反映了家庭养育的经验，展现了家长们的智慧和责任。这次活动特别邀请了济南市教育局推荐的故事。故事的主角是侯曼莉和她的儿子子清。 侯曼莉讲述了一个感人的经历。她在一次生命的变化中遇到了新生命的到来和祖母的去世。她当时很迷茫，不知道该给孩子什么。后来她想到，真正的爱不是给孩子鱼，而是给他们钓鱼的能力。生活中的教育比教室更重要。 小子清从小就表现出对世界的好奇心和学习欲望。侯曼莉把生活当作最好的课堂，让孩子在真实中成长。他三岁的时候就主动洗澡了，四岁半的时候开始识字。他们不是用传统方法学习，而是在烧烤摊前认识词语。这让小子清对阅读产生了浓厚兴趣。 子清喜欢问问题，爱刨根问底。侯曼莉为了帮助他解决问题，自己去学习心理咨询知识。他们成了共同成长的伙伴。子清跟着妈妈一起上课画画。 有一次在做心理学题目时，子清问妈妈学心理学是不是为了搞好亲子关系。这个问题让侯曼莉意识到教育是相互滋养的过程。 子清喜欢读书从希腊神话到物种起源都读。这种无序阅读培养了他的批判性思维能力。他经常改写书中情节，然后创建了自己的公众号《子清的灵感花园》，至今发表了近六百篇文章。他还被山东省写作学会授予“竹庐文艺奖春笋奖”，成为山东作协最年轻会员。 子清还影响了身边的人，在书法班教其他孩子写作和记录旅行故事。 他们一家人喜欢旅行带着小孩去博物馆、自驾和在路上观察世界。他们还在路上讨论各种问题，解决成长困惑。 子清非常喜欢足球，在学校的时候同学们都在谈论梅西时，他却偏爱德国球星穆勒。全家支持他踢足球无论天气好坏都陪他去锻炼。 小学阶段他们配合学校实施“双减”政策只保留英语课程。升入海川中学后鼓励他自主学习制定计划参加竞赛并帮助社区幼儿园分享故事和烹饪饭菜做家务等温暖瞬间让他们看到教育最美好的样子。 侯曼莉说教育就是陪伴相信每朵花都有自己的花期也希望孩子能更努力帮助别人并把才华贡献给世界工作单位是济南叮咚童书馆推荐单位是济南市教育局欢迎家长朋友们进入文明山东、齐鲁女性、山东教育电视台微信公众号和养教有方App观看这些故事案例一起学习成长。