浙江农林大学的唐慧超教授，给她的学生们准备了一场非常有趣的课。她把原本在城市规划局才会有的会议场景搬进了教室，只不过这次的对手不是真人，而是AI。 唐慧超是园林学院的副教授，也是一位国家注册城乡规划师。她这次让同学们亲身经历了一场现实版的《模拟城市》。同学们扮演不同角色，和AI进行多轮博弈。有人当“开发商”，有人当“市民”，还有人当“专家”。每个人都为了自己的利益而争吵。 这次课堂上，大家围绕着城市绿地系统规划展开了激烈的讨论。唐慧超老师开发了一个名为“绿地议事厅”的教学智能体，让每个小组都能与AI展开讨论。开发商想要在寸土寸金的地方建商场，市民则抱怨绿地离自己太远，专家则拿数据证明生态效益……教室里充满了键盘敲击声和热烈的讨论声。 唐慧超老师还研发了一套“绿规助手”智能体，为学生提供个性化辅导。另外，她还引入了植物景观设计垂类大模型“绿图”，帮助学生在设计植物配置时实时优化方案。 通过这次课堂体验，同学们明白了一个道理：城市绿地系统规划不仅仅是政府的事情，每个人的生活都和它息息相关。 唐慧超老师带着学生走出了教室，去安吉余村、龙坞茶镇等地方实地考察。在那里，“公园体检助手”对真实的城市绿地进行评估。学生们感受到了真实的城市问题和需求。 这种把游戏化和智能化结合起来的教学模式让唐慧超老师连续两年获得了浙江省高校教师教学创新大赛奖项。她主持的教改项目也被选中进入省级立项名单。 未来的规划师不仅要有画图的能力，更要有了解人心的能力和驾驭技术的能力。唐慧超老师在这门课上为学生们提供了一个非常好的机会去实践和锻炼这些能力。 站在时代前沿的教室里面，上演着一场充满希望与挑战的未来景象。