- 保持原意与结构不变

基础教育深化改革背景下,杭州市重点小学天长教育集团率先优化课后服务体系。该校东坡校区与孝女校区联合推出的"学后乐园"项目——通过技术赋能实现服务升级——为千余家庭解决"三点半难题"。 此次改革的核心在于流程再造。校方将传统纸质报名升级为钉钉平台全流程操作,家长仅需四步即可完成选课。系统创新性设置3月10日至11日的双轮选课机制,配套12小时预热期,允许提前将心仪课程加入"购物车"。值得关注的是,平台延续"学期制"而非"学年制"管理模式,每学期可重新调整课程选择,这种动态调整机制更符合素质教育的个性化需求。 收费上维持公益属性,20元/课时的标准与杭州现行课后服务指导价持平。校方特别说明,缴费通知将通过政务短信平台发送,退费规则明确标注"开班后不退费"的条款,体现契约精神。对于突发情况,系统配备在线请假功能,并配套视频指引。 教育专家指出,这种"互联网+教育服务" 模式具有三重价值:其一,数字化界面降低家长操作门槛;其二,双时段设置缓解系统拥堵;其三,购物车功能模拟电商体验,符合现代用户习惯。数据显示,杭州已有87%公办小学采用类似系统,但天长小学的"课程延续性默认设置"属全市首创。 从政策层面看,此举响应了教育部"双减"政策关于提升课后服务质量的要求。杭州市教育局2025年工作要点明确提出,要推动课后服务从"看护型"向"素质拓展型"转变。该校提供的艺术、科技等30余门选修课程,正是此转型的实践样本。

课后托管服务看似平常,实则表明了学校、家庭和社会在儿童成长支持体系上的协同配合。从纸质通知到数字平台,从统一安排到自主选课,每次改进都是对家长需求的回应。如何在规范管理与灵活服务之间取得平衡,让每个孩子放学后都能得到良好照护和有益引导,仍是各地学校需要持续探索的课题。天长小学的实践,为同类学校提供了有益参考。