我是上海科技大学常务副校长印杰，我们的教育观念要有所改变，现在应该把“满堂灌”减少，给学生们更多鼓励去“异想天开”。现在人工智能发展迅速，学生们解决问题变得很简单，简单的技能也容易被替代。这次政府工作报告强调了教育科技人才的一体推进。所以教育目标也需要相应改变。传统教育擅长的知识记忆、简单技能掌握这些不再是重点了。现在需要创新思维和解决复杂问题的能力。这次我在全体会议上提出了这些观点。全国人大代表印杰认为教育改革应该给学生更多自学环节和自主学习能力。不能只注重解决问题能力，要把提出问题能力也纳入考核体系。这个过程中鼓励学生大胆提出尖锐问题。本科生产出的这个人才培养模式就不能局限于刷GPA和优秀生的水平。还给学生更多资源来参与实质性科研实践是非常重要的。这次科技前沿和产业前沿要突破的问题大多需要跨学科合作才能解决。所以目前以单一学科为主的人才培养模式阻碍了交叉型人才的发展。这次上海代表团全体会议上给本科生和研究生跨学科科研提供“双导师”或“多导师”等机会给跨学科学习留有更多空间。针对每个培养方案设计跨学科团队合作环节也是非常关键的措施。