咱们在说人工智能的浪潮，那可真是太猛了，给高等教育也带来了好多挑战，咱得赶紧找办法应对。最近在福州搞了个第九届全国高校工商管理师资高峰论坛，这就是大家为了应付这个大变动专门组织的。现在AI技术发展得这么快，咱们的教育要是跟不上，可就得落下了。这个论坛把全国48所高校的专家学者都请来了，大家聚在一起，就是想把人工智能时代怎么教工商管理这个问题好好聊一聊。 大家都觉得，现在生成式人工智能这种技术出来以后，不仅是技术变了，教育理念、教学模式甚至是人才培养体系都得跟着变。西交利物浦大学的席酉民校长在发言里说，工商管理教育本来就有生命力，但是它的内涵和外延肯定得与时俱进才行。他觉得管理教育不能光守着老本行，得跨出专业边界，融入全校的通识教育体系里去。咱们还得适应生态化和网络化的趋势，把学科之间的墙打破了，搞出一个跨学科的知识体系来。 浙江工商大学的王永贵校长也讲了他的看法。他说现在人才培养这边得从供给侧改革下手，刻不容缓地推进改革。高校得主动调整专业设置、课程内容还有教学方法。光懂技术不行，得懂管理；光有专业深度也不够，还得有跨界的视野才行。他还分享了他们学校在课程体系重构、实践平台建设这些方面的经验。 浙江财经大学的魏江书记讲得就比较有人文关怀味儿了。他的报告题目叫《一花一世界 一生一方案：AI赋能个性化人才培养模式创新》，他觉得技术是为了育人服务的。AI得成为因材施教的工具。他呼吁咱们重构新文科的培养生态，在技术好用的时候也不能忘了教育的人文内核。 大家聊来聊去，都觉得AI不是要代替老师，而是要给老师帮忙；不是要削弱人文知识的学习，而是要把文理两科融合在一起。工商管理教育得从知识传授变成能力培养；从标准化变成个性化；从封闭式教学变成开放生态。不少学校代表也都分享了他们在课程改革、实践教学还有师资培训这些方面做的创新工作。 最关键的一点是大家都重视师资队伍建设了。好多专家都说老师才是改革的实施者，老师的理念更新和能力提升直接影响到能不能改好。这个论坛通过报告、案例分享还有互动讨论这些形式给一线老师提供了平台，让他们能学会用AI工具、创新教学方法去培养新一代人才。 这次论坛真的挺好的，给全国高校的工商管理教育工作者提供了交流思想的地方。咱们中国高等教育界现在面对技术变革可是挺有责任担当的。站在新的历史起点上，中国高等教育正以开放包容的姿态拥抱智能时代呢！