问题：信息渠道多元化后，不少中学生阅读涉猎虽广，但缺乏深度思考，经典阅读时间被短视频、碎片化内容占据，语文素养和价值观培养遇到新难题；如何利用假期引导学生静下心来读经典、真正提升阅读能力，成了学校需要解决的实际问题。
经典阅读不只是知识积累,更是精神滋养。青大附中的寒假读书活动表明了教育工作者在文化传承中的责任,也为其他中小学开展素质教育提供了参考。在信息爆炸的时代,如何引导青少年从经典中汲取智慧、建立正确价值观,仍然值得持续探索。
问题：信息渠道多元化后，不少中学生阅读涉猎虽广，但缺乏深度思考，经典阅读时间被短视频、碎片化内容占据，语文素养和价值观培养遇到新难题；如何利用假期引导学生静下心来读经典、真正提升阅读能力，成了学校需要解决的实际问题。
经典阅读不只是知识积累,更是精神滋养。青大附中的寒假读书活动表明了教育工作者在文化传承中的责任,也为其他中小学开展素质教育提供了参考。在信息爆炸的时代,如何引导青少年从经典中汲取智慧、建立正确价值观,仍然值得持续探索。