问题——传统文化传承与青少年教育如何同向发力。当前，基础教育在推进"五育并举"的同时，面临传统文化传承方式单一、体验不足的现实问题。对于生源多元、地域文化差异明显的学校来说，如何在共同学习中增进情感认同、培育共同价值观，既关系到学生成长，也关系到铸牢中华民族共同体意识的基础。兰州新区甘南实验中学学生来自兰州主城四区及甘南七县一市，文化背景多样，需要打造更有凝聚力、参与感的育人载体。
兰州新区甘南实验中学的非遗体验课是一次有意义的教育创新。它以非遗为媒介，让中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽；以体验为载体，让民族共同体意识在潜移默化中浸润心田。当这些学生走出校园时，他们带走的不仅是一门传统技艺，更是对中华文化的深沉热爱，以及作为中华民族一员的光荣与责任。这正是文化教育最深层的价值所在。