咱们常说热爱是最好的老师，坚持能让人走得更远，这话用在北京景山学校排球队身上再合适不过。话说在1975年，这家位于北京市中心的学校就拉起了排球队。到了2024年，刚刚在全市比赛里拿下男高中和小学组两个冠军的队员们，连口气都没喘匀，就赶紧又扎进了新周期的日常训练。这里不光是练球的地方，更是个特别好的课堂，专门教人怎么把学习和打球这两件事一块儿搞好。 作为北京传统的排球强校，这么多年风风雨雨都过来了。为了解决青少年成长里常见的学和训难兼顾、青黄不接的问题，景山学校特意搭起了一条从小学一直连到高中的“人才培养长链”。这个链条把苗子从低年段一直送到高年级，保证他们有个连贯的成长环境。 训练安排得特别科学。小学生一周练五次，中学生多练到七次，每天放学还要花一到两个半小时专门打磨球技。这么大的运动量可不是瞎练的，背后有一套“科学化训练+系统化培养”的模式在撑腰。学校把读书和打球看得一样重要，教大家怎么管好时间、专注学习。这样一来，队员们既能在赛场上拿金牌，又能在成绩单上名列前茅，以后不管是上大学还是找工作都有了硬实力。 这办法效果很明显。小学、初中、高中这三个梯队全都拿过全国冠军。光是最近七年就已经拿下了八项全国第一。陈列室里那些奖杯和奖牌，就是队伍长盛不衰的证明。 谈到为啥能一直赢球，主教练李峰说得挺实在：“就是因为爱。”他说这队里全是一帮热爱排球的人，每天都在干自己喜欢的事儿。训练馆墙上那个醒目的“攀峰”墙报，就是这种精神的写照。大家不怕累、不怕输的劲头，就是在每天的苦练和激烈的比赛里磨出来的。 这里的教练不仅教打球，更像是人生的引路人。从尹晓光带小学队开始，他们都特别看重怎么通过打球育人。不管是赛后总结还是平时指点，都在潜移默化地传精神、递感情。 你要是看看球队历年的合影就会发现，从1992年的黑白照片到2025年夺冠的欢乐时刻，队员们的脸一直在变。但是大家眼神里那种对胜利的渴望和对集体的归属感却是没变的。 景山学校排球队的成功告诉咱们，体育和教育在基础教育阶段是分不开的。只要把竞技体育的苗子培养工作科学地融进学校教育里，就能让孩子既练好身体又不耽误文化课。这正是国家倡导的体教融合在基层学校结出的好果子。 这支队伍也给“以体育人”做了个生动的注解。体育不光是锻炼身体，更是在教大家怎么做人、怎么团结协作、怎么面对困难。 从1975年建队到现在的半个世纪里，北京景山学校排球队用坚持写了个关于热爱的传奇故事。这故事不光是为了拿冠军拿奖牌，更是告诉我们怎么在运动里找到成长和定义人生的方向。 这种“学训结合、教体融合”的模式和“攀峰”精神已经成了一笔宝贵的财富。展望未来，这份始于热爱的坚持一定会继续激励更多少年去挑战更高的目标。