问题——未成年人法治教育存在"碎片化""浅表化"问题。网络不良信息、校园欺凌、沉迷游戏与直播打赏、陌生人诱骗等风险层出不穷，不少青少年遭遇侵害或纠纷时缺乏基本法律常识和求助途径。传统普法多以讲座、条文灌输为主，互动性弱、场景感不足，难以形成稳定的行为习惯和风险识别能力。基层反映，面向未成年人的教育内容需要更贴近他们的成长规律和实际生活。
未成年人法治教育是系统工程，需要家庭、学校、社会协同发力。这种创新模式将冰冷的法律条文转化为温暖的成长守护——填补了实践教育的空白——探索出科技与法治融合的育人新路。为青少年系好"人生第一粒法治纽扣"，在建设法治中国的征程中意义深远。