河畔镇中心幼儿园和01家幼儿园联手举办了一场关于幼小衔接和心理营养的研讨会。02家庭教育讲座：胡亚娟老师给家长们讲了三个关键词：陪伴、回应、情绪安全感。她告诉家长们，孩子进入小学后遇到的困难，很多时候是因为缺乏心理营养。她建议家长们每天给孩子15分钟的专属对话，每周一天没有电子产品的亲子日，还有每个月一次成长档案记录。这些小事能让孩子建立自信。讲座结束后，很多家长当场扫码加入微信群，希望能听到更多胡老师的分享。这次讲座受到了大家的热烈欢迎。河畔镇中心幼儿园和白草塬中心幼儿园一起上了一节《6的分解组成》的课程。王霞老师给孩子们布置了任务，让他们用手指分出花生的数量。宋雪晶老师则把教室变成了糖果超市，孩子们在购买糖果的过程中学会了数字的分解组成。两种不同的教学方式都取得了很好的效果。评课环节变得更加激烈，老师们都参与其中讨论教学方法。赵若彤老师用顺口溜总结了幼小衔接的要点：一日常规慢慢走，书包自己背不愁；上课铃声像音乐，坐姿像棵小松树。这些经验分享给大家带来了很多启发。教育部《指导意见》提出了幼小衔接的要求，河畔镇中心幼儿园和白草塬中心幼儿园共同探讨了具体实施方案。他们决定用游戏化的课程替代传统教学方式，小学老师还会走进幼儿园和孩子一起上课。家园校三方联动也被提上了日程。教育部《指导意见》提到了幼小衔接的重要性。会宁县学前教育第一发展共同体给大家展示了一些具体做法：课程游戏化、入学适应教育、家园校三方联动等。这些措施可以帮助孩子们顺利过渡到小学阶段。河畔镇中心幼儿园把这次活动当作一个新的起点，希望能够让每个孩子在充足的心理营养中自信地迎接未来。 河畔镇中心幼儿园和01家幼儿园联手举办了一场关于幼小衔接和心理营养的研讨会。家长们给孩子足够的心理营养能让他们更好地适应小学生活。这次活动不仅给家长们提供了很多实用建议，也让老师们更加深入地思考教学方法。这些经验和心得将为未来的教育工作提供重要参考。