咱们重庆九龙坡区这边搞出了新花样，在学校心理健康教育方面做得挺有意思。他们利用“情绪之树”这个创意，引导学生们更好地接纳自己。这个活动背后的背景是全面推进素质教育，还有给学生们提供更多心理健康服务。活动主体是重庆市九龙坡区鹅公岩小学，在这次活动里，他们组织了一场叫“种情绪之树，绘希望之光”的主题活动。这次活动主要给三到六年级的学生提供了一个平台，通过富有创意的自然艺术形式，让学生们关注自己的情绪变化，学会和自己对话。这次活动体现了当前中小学心理健康教育向着体验式和浸润式发展的新趋势。这个活动设计得挺贴近学生心理发展特点的，把参与感和仪式感结合得挺到位。 活动分成了“种一棵情绪树”和“DIY一棵希望树”两个部分，用落叶代表情绪和希望。在活动前还开展了预热课程，韩静作为学校党支部书记给四年级学生上了一堂情绪管理体验课。她用颜色联想、情景模拟等方式引导学生们认识到情绪有很多种情况也是正常的。她还强调情绪就像天气一样会有变化，每种情绪都是内心需求的信号。韩静还鼓励学生们学会觉察和接纳自己的情绪，这对他们的心理成长很重要。 鹅公岩小学这次心理健康主题活动是基层学校落实心理健康教育政策、探索教育路径的一个例子。活动形式简单却深刻，通过艺术表达、自然教育、集体互动等元素融合到一起传递出“情绪没有好坏之分、成长需要接纳”的观念。这次活动把知识讲授转向行为浸润，把个体疏导延伸到集体共建。 让我们一起期待未来基层学校会怎么持续创新校园心理健康教育载体吧！