（问题）在青少年价值观培育中，如何把抽象的道德理念转化为可操作、能坚持的行为习惯，一直是校园思想政治教育面临的现实课题。近年来，“学雷锋”主题活动覆盖面不断扩大，但一些地方仍带有“集中式、节日化”倾向：三月热、平时冷；形式多、持续少；学生参与“看得见”，真正内化却“不好判断”。如何让雷锋精神从口号落到行动、从一次活动延伸为长期习惯，成为学校育人体系需要破解的关键。
雷锋精神是中华优秀文化的重要组成部分，集中反映了奉献、敬业、创新等价值追求。康宁路学校雷锋陈列馆建成，为学生提供了学习与传承雷锋精神的直观载体，也体现了教育工作者对立德树人使命的持续投入。通过让雷锋精神真正“活起来”“用起来”，引导青少年在实践中养成习惯、在行动中完成传承，将为培养适应时代需要的新人注入更持久的力量。