济南市莱芜区第十九届人民代表大会第五次会议召开之际，教育议题成为代表委员关注的热点。区政协委员、莲河学校副校长刘霏雨在接受采访时表示，今年的政府工作报告围绕民生改善与经济发展作出部署，其中对教育工作的安排让基层教育工作者备受鼓舞。报告提出“促进教育事业优质均衡发展”“动态调整教育资源跨学段配置”等举措，为一线实践提供了方向和路径。刘霏雨指出，目前教育领域仍存在学段衔接不够顺畅、资源配置不够均衡等问题，影响教育质量整体提升。以莲河学校为例，作为一所幼小初十二年一贯制学校，如何让不同学段教学与育人目标更好衔接，始终是教学管理中的重点难点。政府工作报告提出“落实幼儿园大班保育教育费减免政策”等措施，既减轻家庭负担，也为学校推进跨学段融合提供了制度支撑。围绕这些问题，刘霏雨认为，关键在于完善课程体系和优化师资配置。她介绍，莲河学校近年来坚持“做育根的教育，办有魂的学校”的办学理念，持续推进幼小初衔接课程改革，通过统筹教学资源、改进育人方式，逐步推动跨学段贯通。同时，学校通过校本研修、名师带动等方式提升教师专业能力，为学生全面发展和健康成长提供保障。展望下一步，刘霏雨表示，莲河学校将以政府工作报告精神为指引，继续深化跨学段融合，打造具有区域辨识度的办学特色。她建议，相应机构深入加大对一贯制学校的支持力度，鼓励更多学校探索可推广创新做法，为莱芜区乃至全市教育优质均衡发展提供经验。
教育强，人才强；人才强，发展强。进入新阶段，推进优质均衡与跨学段融合，关键不在于简单叠加资源，而在于用系统治理打通育人链条，用专业举措回应群众关切。把政策支持落到学校改进的具体行动中，把衔接育人落实到课堂教学和日常管理里，才能让更多孩子在更加公平、更有质量的教育中健康成长，也为区域高质量发展夯实人才基础。