如何让耳朵和舌头同步上线?

小朋友们总是把“温”读成“翁”,这个问题主要出在两个地方:发音动作不对,还有就是听不出两个音的差别。要想让孩子不再犯错,只需要两步:先把发音做对,再让耳朵能分清这两个音。接下来,我把几个容易混的鼻韵母给大家讲讲。an和ang、en和eng、in和ing这三对鼻韵母特别容易搞混,我就用动图把舌位的变化展示清楚。前鼻音示范和后鼻音示范就能一目了然。接下来,咱们来拆解一下正确姿势。发an音的时候,先发前元音a,然后舌尖顶住下齿背慢慢滑到上牙龈,收音时嘴要合拢呈微笑状。发ang音的时候,也以a为起点,但是舌根要后缩抵住软腭,嘴微张别闭拢。发en音的时候从e出发,舌头放平,收音时舌尖抵上牙龈并合拢嘴巴。发eng音时同样以e为起点,但是舌头后缩软腭下降嘴巴微张不咬紧。发in音时以高元音i开始,舌尖始终不离下齿背向上顶,收音时舌尖抵上牙龈但不后缩。发ing音的时候也以i为起点但舌根后移靠近软腭。 为了让耳朵和舌头同步上线,我们可以用三步练习法:第一步是单音延长法,先把n和ng这两个鼻音发出来并感受气流从鼻腔流出的感觉;第二步是对比朗读法,把“温”和“翁”、“心”和“星”放在一起读三遍并感受气流通道的不同;第三步是归类记忆法告诉孩子有些字都是后鼻音比如“丁”、“盯”、“钉”、“厅”、“顶”等等。 还有一个实战小卡片给大家准备好啦!咱们可以把前鼻音an家族和后鼻音ang家族的字剪下来做成闪卡每天抽10张读一遍一个星期就能形成肌肉记忆啦!希望这个方法能帮助到你们哦!