教育部启动2026届高校毕业生春季促就业攻坚行动 确保每人获得5个以上岗位机会

问题——春季是高校毕业生求职的“黄金窗口”,也是岗位集中释放、供需集中对接的关键阶段。当前,部分专业与行业需求变化较快,毕业生求职预期与岗位供给地区、行业、能力要求诸上出现不匹配;同时,基层和中小微企业岗位信息触达不充分、招聘周期与毕业离校节奏衔接不紧等问题,容易出现“有岗没人投、有人找不到岗”。要推动2026届高校毕业生顺利走向社会、尽早实现就业,春季必须集中发力,把服务关口前移,提高供需匹配效率。 原因——从外部看,经济结构转型与新兴产业加速发展,复合型、应用型人才需求上升,岗位能力要求更细、更具体;从供给侧看,高校毕业生规模仍处高位,就业竞争压力依然存。加之部分用人单位招聘更趋谨慎,毕业生岗位搜寻成本随之增加。同时,少数地区和学校的就业指导服务不够精细,困难群体毕业生在信息获取、能力提升和求职资源上更易受限,亟需更有力度、更可持续支持。 影响——就业既关系民生,也直接检验高等教育人才培养与社会需求的契合度。做好高校毕业生就业工作,有助于稳住就业基本盘,提升人力资源配置效率,促进创新链、产业链与人才链协同;对毕业生个人而言,尽早落实去向有利于减少试错成本、稳定职业预期。反之,若供需对接不畅、招聘秩序不规范,不仅影响毕业生权益,也会削弱市场信心,带来额外的社会成本。 对策——围绕上述问题,教育部明确3月至5月全国开展2026届高校毕业生“春季促就业攻坚行动”,以“扩容提质强服务,春季攻坚促就业”为主线,推动各地各高校从七个上共同推进。 一是拓展市场化社会化就业渠道。各地各高校将主动对接主管部门,深挖重点领域、基层和中小微企业岗位资源,开展“定向访企拓岗”“就业政策宣传月”等活动,聚焦新增岗位供给,推动更多优质岗位进入校园。 二是释放政策性岗位吸纳能力。行动强调加快升学考试、事业单位招聘和国有企业招录进度,推进“特岗计划”“三支一扶”“西部计划”等基层服务项目落地,并开发科研助理、高校管理助理、教学助理等岗位,同时拓宽参军入伍等渠道,通过多元路径稳住就业基本面、拓展基层成长空间。 三是加密校园招聘组织频次与质量。各地将推动公共就业服务提前进校园,持续实施“万企进校园”计划,更多组织“小而精、专而优”的专场招聘,提高岗位与专业方向、能力画像的匹配度。教育部提出明确要求:为每名有就业意愿的毕业生提供不少于5个岗位信息,以“可获得、可比较、可选择”的信息供给提升校园招聘实效。 四是提升校企供需对接的精准度。依托区域性、行业性供需对接平台,用好“国聘行动”“优企进校 招才引智专项行动”“百城千校万企促就业行动”等资源,推动岗位需求与人才培养更精准衔接,尽量减少“信息差”和“时间差”。 五是强化就业指导与实践支撑。行动提出推广使用国家大学生就业服务平台,实施“百万大学生实习促就业计划”,以实习实践带动能力提升和岗位转化;同时鼓励运用新技术手段辅助就业训练,提升简历优化、面试训练、职业测评等指导服务的针对性和可及性。 六是加大困难群体帮扶力度。各地各高校将建立帮扶台账,落实“一对一”包干责任制,优先向困难群体毕业生推荐稳定性较强的岗位,做到情况清楚、措施到位、效果可跟踪,避免帮扶停留形式上。 七是从严维护毕业生就业权益。针对招聘欺诈、虚假宣传等问题,将加强监管与处置,强化就业安全与法治教育,推动招聘活动规范开展,守住就业安全底线,让毕业生安心求职、放心签约。 据介绍,行动期间预计全国将举办校园招聘活动1.1万余场,提供岗位信息超1200万个。教育部要求各地各高校压实责任,做好去向登记和进展监测,加强宣传引导,营造积极理性的就业氛围。 前景——随着春季攻坚行动推进,岗位信息供给将继续增加,就业服务也将更靠前、更细致、更重效果。下一阶段,关键在于把“岗位数量”转化为“签约质量”,把“集中活动”转化为“常态机制”:一上持续提升校园招聘与区域产业需求的契合度,推动岗位向重点领域和新质生产力方向集聚;另一方面强化实习实践与就业联动,促进毕业生能力结构与岗位需求更好匹配。同时,持续规范招聘秩序、强化权益保护,将有助于形成更公平透明的就业环境,为毕业生高质量充分就业提供支撑。

稳就业既需要岗位扩容,也离不开服务提质和规则护航;抓住春季关键期,以更充足的岗位供给、更精准的校企对接、更务实的困难帮扶和更有力的权益保障协同发力,才能把“岗位信息到人、服务跟着需求走”落到实处,推动高校毕业生就业工作在稳中提质中持续向前。