有个语文老师啊，她叫李老师，19年一直跑在教学的路上，19年，6935天，她一直在路上。她0119年的时候，已经用脚步丈量了6935公里的教学轨迹。她把“始于审美，终于热爱”刻进了每一节语文课。有次有人问她为啥能坚持这么久，她就说：“当热爱有了方向，分数就会自己追上来。” 早读课铃一响，教室里面整齐的朗诵声就起来了。李老师喜欢把课本拿到窗外去讲，下完雨她带着学生数樱花花瓣，把《史记》里的故事讲得跟武侠一样。 李老师在课前三分钟安排了“小测”，每天换一种题型，这让知识点在高压下形成“肌肉记忆”。她还让学生用红笔划出高频词和常见意象。到了考试的时候，李老师手写了两页A4纸做“知识地图”，左侧是考点右侧是真题。像给大脑做CT一样。 有人作文扣分了睡不着觉或者古诗背不下来焦虑的时候会去找李老师帮忙。她先给对方倒杯水再掏出笔记本写下公式：情绪=认知÷事件。李老师还考了心理咨询师的证书呢。 时间过得真快啊，19年过去她送走了不少学生。有的学生回母校看望她的时候还喜欢在樱花树下大声背诗。有些人说李老师太拼了，可她觉得自己把青春给了学生们，这交易划算着呢。 现在那个青年教师已经鬓角染霜了，可她还是跑在路上呢。只要坚持下去，审美和高分就能在同一条跑道上相遇了。