咱们常说人工智能现在渗透得哪哪儿都是，教育这块自然也被盯上了。怎么把这先进技术用好，同时还能守住安全底线，成了大伙儿心里的一块大石头。就在这次北京市第十六届人大四次会议快开始的时候，北京育才学校的校长助理寿延代表拿出了一份特别有前瞻性的建议。她明确表示，给基础教育安上人工智能这副“翅膀”，数据安全绝对是第一道不能碰的红线。 要想技术能活过来给学生们提供个性化的辅导，就必须得对老师学生的海量数据进行采集分析。不过这些数据里藏着不少敏感信息，要是出了岔子或者被坏人利用，那可就麻烦大了。所以寿延建议从一开始引进技术的时候，就得立下规矩，把采集、存储、传输这一路的权限管好，该加密的加密，该脱敏的脱敏。要是万一出了意外，还得有一套应急预案在那儿候着，确保一切都能掌控得住。 现在不少学校在选人工智能产品的时候都是“萝卜快了不洗泥”，标准五花八门。针对这种乱象，寿延提议北京市教育委员会牵头搞一个全市通用的“白名单”管理制度。这是个啥意思呢？就是说对想进学校的产品进行统一的筛选和评估，看它技术行不行、数据安不安全、内容适不适合基础教育。通过这种方式把一些不靠谱的产品拦在门外，就能避免因为管理混乱带来的风险。 这个“白名单”可不是搞一刀切，得让大家都参与进来才行。她主张在挑产品、试用和评价的过程中，多听听学校老师、家长甚至高年级学生的意见。这样既反映了实际需求，也能让大家更了解人工智能。毕竟最终的使用主体是老师和学生嘛。 再说说那些会上网抓取信息的应用吧。它们生成的内容对不对头、有没有坏导向，直接决定了教学效果好不好。针对这点，寿延还给教育委员会出了个主意：能不能建一个“基础教育智能体”综合性管理服务平台？这个平台不光能管资源和应用接入，还得有内容审核的功能。它要像一个看门的人一样把关教育内容的安全健康问题。 寿延代表这一系列建议看着挺复杂其实就是一个路子：在热情拥抱技术的时候得穿上安全的铠甲。从守住数据底线开始建立准入标准再到搭建可监管的平台，她这是想给人工智能在首都基础教育的发展铺上一条稳稳当当的“安全轨道”。这样才能让技术真正帮到学生成长把立德树人的事落到实处最后为咱们北京的教育现代化贡献出强劲的智能动力。