中二班的孩子们，把艺术融入了日常，把冬天变成了热闹非凡的练习场。他们在篮球和线条之间穿梭，在游戏中锻炼自己，同时享受着快乐的时光，不知不觉中就慢慢成长了。篮球给了孩子们指尖和脚尖开花的机会。用呼啦圈当做小船，孩子们把球划到终点，笑声在风中传得老高。呼啦圈成了他们的交通工具，用小球和小手描绘出一条条有意义的线。在“鸭子过河”的游戏中，孩子们在柔软的“小船”上练习划船。拍打着篮球，他们用双手掌握着节奏，笑声传遍了整个场地。“赶小鸡”让孩子们学会了耐心，S形的迷宫让他们在游戏中保持平衡。推着球绕过标志桶，到呼啦圈前轻拍一下再冲刺回来，每次轻拍都代表着手眼协调的胜利。“捉鸭子”游戏需要孩子们集中注意力，屏息聆听老师的口令，全神贯注地拍出正确的次数，连续拍球的技术在这个过程中悄悄提升。“红绿灯”游戏让孩子们担任了球场的交通指挥官。根据老师手里的指示牌做出反应，绿灯时拍球、红灯时抱球。红灯一亮，全场瞬间安静下来，专注和反应力同步在线。孩子们已经能够左右开弓交换拍球了，甚至还能玩起交叉运球。小篮球在他们的指尖像弹簧一样灵活跳跃。线条让画面跳起了圆舞曲。从认识“点”开始，孩子们用自己的语言给点起名字。教室里充满了“眼睛点”、“实心点”的热闹命名。他们将想象倒进调色盘里用小点拼出各种图案北极熊、胡萝卜、火龙果每一个画面都代表着他们独特的个性和想法。线条多变多样竖线、斜线、波浪线每一条线都像是他们心里的风画小鱼时线条变成海浪画大树时线条变成年轮。当线条遇到小鱼孩子们用锯齿线当鱼鳞用螺旋线当漩涡画面立刻有了生命感游起来的感觉就有了左右滑动查看更多。 老师负责记录孩子们灿烂的笑容和快乐时光日常生活中的每一个瞬间都被写成了成长诗排队洗手、安静听故事嬉笑玩闹这些都是生活中的点滴给孩子们留下美好记忆让这份100%的快乐成为冬天里最温暖的底色。