其实在这次高一分科统计里，南京选物化地的人还挺多。有网友发了个帖子问大家，结果评论区里炸开了锅。大家纷纷表示，本来以为考不过南师附中那些学霸，就只能选物化地了，结果一打听身边的朋友好多都选了这个组合，感觉竞争压力一下子大了不少。 有家长提到，据老师说南师附中25级选物化地的比例其实是下降的，反而好多学校都选了物化生。还有个同学是察区的，老师说有可能会开“果壳”那种特殊的物化地组合。 还有网友透露了些具体数据：13中五个物化生，四个物化地；29中11个物化生、4个物化地、3个史政地；雨中岱山物化地有3个，物化生2个；金本那边物化地是2.5个，物化生6个。 南师附中晓庄那边，很多班级里40人有17个选物化地，还有很多班都补充了更多的名额。有位家长留言说，虽然自己学校算是比较好的普高，但当时校领导一直劝大家学文或者选物化地，结果选物化生的同学还是占了整个年级的1/2。 那到底该怎么选科呢？我觉得有几个建议要注意。第一是职业导向原则，先想清楚以后想干什么。比如想学医学就得选物、化、生，想搞计算机或者工程就得选物、化。想考公安或者法学的话，“物、化、政”或者“历、政”比较好。要是想读人文社科就选“历、政、地”这种传统文科组合。 第二是能力匹配原则。兴趣和能力是基础，喜欢动手做实验、沉迷推导化学方程式的理科生通常逻辑好。对历史地理感兴趣、喜欢看纪录片的学生一般语文表达能力强。女生对数字敏感可以做财务金融，感情细腻能写好文章的可以读文学。 第三是赋分原则。高考是按全省排名赋分的，为了拿高分最好别扎堆去学霸堆里拼（比如物化生）。要看孩子在哪个科目排名靠前30%，就算成绩不高也能赋个好分。 第四是学校资源原则。南京各高中提供的选科组合不一样，有的学校可能只开4种主流组合。要提前打听清楚学校有没有这个选项和师资情况。有些冷门组合因为人少开不了课只能跑班上课。 还有个特别的建议：如果非要在地理和生物里选一个科目，得好好琢磨琢磨。高一的成绩不一定能反映真实水平。生物和地理在高一和高二的难度差别挺大。 有位家长觉得生物总体难度比较平均（她儿子高一学细胞光合呼吸作用），高一下学遗传高二学生物工程算是重点内容。不过听说地理高二以后难度会大大增加。 也有人给出了具体的方法：让孩子做几份高考地理选择题试试看，如果能做对一大半说明地理思路没问题；同样的方法也可以用在其他科目上。 最后提醒大家注意一个现象：很多女生高一虽然选了物化生，但最后因为各种原因还是放弃了理工类专业转到了财务、金融、法学这些偏文科的方向上去了。 你家孩子选了什么科呢？不妨在评论区说说看。