一、传承与创新：京剧艺术的当代实践 作为重庆京剧院第五代传承人，周利委员多年来致力于京剧艺术的传承与发展；她主持复排了尚派经典剧目《双阳公主》，策划"渝见名角——京剧西南联盟"系列演出，让濒临失传的剧目重现舞台。人才培养上，周利将《穆桂英大破天门阵》《十三妹》等剧目传授给青年演员，并计划于2025年与第六代传承人同台演出，实现技艺与使命的传承。 同时，周利积极推动京剧普及工作，通过校园活动和新媒体传播让更多年轻人接触京剧。她还参与"戏曲+文旅"融合研究，为传统艺术赋能地方文化探索可行路径。 二、现实挑战：戏曲教育的瓶颈 虽然戏曲进校园取得进展，但面临诸多困难： 1. 专业教师不足：中小学普遍缺乏受过系统戏曲培训的师资； 2. 教学方法滞后：传统"口传心授"模式难以适应普及教育需求； 3. 数字资源不足：现有影像资料多用于欣赏而非教学，实用性有限。 这些问题导致戏曲教育在一些地区流于形式，难以持续开展。 三、解决方案：数字化教学体系建设 针对这些问题，周利委员提出： 1. 建设戏曲教学数字资源库，制作标准化教学视频； 2. 开发智能教学辅助系统，运用动作捕捉、语音识别等技术提供个性化指导。 这些建议符合国家文化数字化战略方向，有助于解决师资不足等问题。 四、未来展望：科技赋能传统文化 数字技术不是要取代传统传承方式，而是拓展传播途径。专业院团的传统教学方法仍是核心，而数字化手段能扩大受众范围。随着政策支持和技术发展，建立戏曲数字传承教学体系具有现实可行性，将为传统文化传承注入新动力。
戏曲传承需要舞台上的代际接力，也需要课堂里的持续培育。数字技术与教育结合，能让传统艺术成为大众可参与、可理解的审美体验。以科技服务内容、服务教学，将为传统文化传播开辟更广阔的空间。