当前，面向青少年的科学教育正从“讲知识”深入转向“育素养”。如何让科学从课本走进生活、让抽象概念变成可感可知的体验，成为不少学校在教学实践中共同面对的问题。3月9日，晋城市科学技术协会与晋城市教育局联合举办的“科普大讲堂”走进知行小学，以地球科学为切入点，为学生带来一堂兼具知识性与启发性的科普课。
科学素养的形成，不在于一场讲座覆盖了多少知识点，而在于点燃好奇心、建立求证意识、养成理性判断。把科研资源引入校园，把科学方法带到课堂，把探究习惯延伸到生活，才能让更多孩子在理解地球、认识自然的过程中学会提问与求真，为建设创新型社会打下最基础、也最关键的一环。