元宵佳节临近，太原迎来一场颇具人气的传统文化体验活动；2月3日至5日，太原市青少年宫举办第四届娃娃庙会，连续三天的活动延续了庙会的节庆氛围，也通过更完整的活动设计，尝试让传统文化教育更贴近孩子的真实体验。 当前，青少年传统文化教育仍存形式较单一、参与度不高等问题。调查显示，我国12岁以下儿童对传统节日的了解多来自课本，线下体验相对不足。太原市青少年宫主任王建军表示：“要让文化传承真正入脑入心，就要突破‘你说我听’的灌输模式。” 本届庙会的组织主要体现在三上创新：一是打造“五感体验”，设置晋阳钩编、漆扇制作等非遗工坊，让孩子在动手操作中通过触觉、视觉等多维度接触传统技艺；二是推出“亲子共学”环节，安排投壶、击鼓等传统游戏，增强亲子互动，促进代际传递；三是突出地域文化，将晋祠建筑元素、吕梁民歌等本土文化符号融入活动内容与场景。 创新带来了直观的社会反响。活动参与人数比上届增长40%，涉及的网络话题阅读量超过800万次。更重要的是，一些家庭的传统文化学习方式也随之改变。市民李女士带孩子参加后表示：“孩子第一次主动要求学剪纸，这种自发的兴趣最难得。” 在传播层面，包括新华社客户端、光明网在内的23家媒体共发布报道46篇，形成较强的联动传播。山西大学社会学教授刘伟认为：“媒体持续关注不仅放大了活动影响力，也反映出社会对高质量文化教育产品的需求在上升。” 围绕新时代的文化传承命题，太原市青少年宫已开始完善常态化安排。据悉，“非遗小传人”培养计划将于3月启动，并将结合24节气在全年开展主题文化活动。太原市教育局副局长张宏表示，将把相关经验推广到全市校外教育机构，计划年内建设10个传统文化实践基地。
从节日民俗到文化传承，关键在于让青少年愿意参与、能够理解，并在体验中形成自觉接续；“娃娃庙会”等实践表明，传统文化并不遥远。只要用更贴近生活的方式表达，以体验带动学习，就能让文化基因在少年心中扎根，并在社会合力中持续焕发活力。