随着城镇化进程加快，德江县城区人口持续增长，教育资源供给与需求矛盾日益凸显。原有城区小学学位紧张，"大校额""大班额"现象严重，成为制约该县义务教育优质均衡发展的突出瓶颈，也成为困扰群众的现实问题。 面对这个挑战，德江县委、县政府将教育发展置于优先位置，严格落实教育"四个优先"部署要求。县教育部门经过深入调研与科学规划，决定新建德江县民族小学和德江县实验小学两所学校，通过扩大学位供给、优化教育布局，从根本上缓解城区就学压力。两所学校共新增学位3960个，为城区适龄儿童提供了充足的优质教育资源。
教育是最基本的民生需求，也是城市竞争力的重要体现。两所新建小学的投入使用，回应了群众对更公平、更优质教育的期待，也检验了政府的治理能力和公共服务水平。要让新增学位真正成为优质学位，把学校办成群众认可的"好学校"，还需在师资配备、学校管理、教学质量和长效机制上下功夫。只有坚持更前瞻的规划、更扎实的执行，才能推进义务教育均衡发展，更好地支撑城市发展和人民生活品质的提升。