1939年，陶行知在重庆创办了育才学校，专门收留那些有艺术和科学天赋的难童。到了1941年，他就在这个学校的校长岗位上，负责给大家定方向，强调音乐这种艺术教育不能是少数人玩的把戏，得跟老百姓的生活紧紧绑在一起。因为当时中国还在打仗，大家伙儿都盼着把侵略者赶走，陶行知就觉得音乐得跟大伙儿救亡图存的需求合拍才行。 陶行知本名叫文濬，是安徽歙县人。他先在金陵大学读了书，后来又跑去美国哥伦比亚大学跟着杜威教授学习。回到国内以后，他特别看不上那种老掉牙的教育方式，主张大家要“生活即教育”、“社会即学校”，让读书跟干活和做事合二为一。为了这个想法，他还跑去南京办了晓庄学校，后来又在重庆办了育才学校。 到了2016年到2018年这两年间，有个叫单英芝的人把一批文物捐给了中国妇女儿童博物馆。这一批文物里面不光有陶行知写的这个手迹，还有他写的信和育才学校的资料。陈贻鑫的儿子陈鹰就是这个捐款的人。 现在你看到的这张题词，宽17.6厘米，长14.3厘米。上面写的就是“把我们的音乐和老百姓的要求合拍起来”。这张纸虽然不大，但它记录了陶行知心里最重要的一个理念——让艺术教育不再高高在上，而是要扎进地里去。他是近代中国普及教育的带头人，他的这套做法对咱们中国后来的教育体系发展影响特别大。