问题：推动全民阅读和公共文化服务均等化过程中，县域普遍面临两大挑战：一是阅读空间的供给与居民需求存在“时间差”和“距离差”，尤其是周末、假期和寒暑假期间，亲子阅读和学生自习需求集中爆发；二是传统图书借阅和空间服务流程繁琐、场景单一，影响市民参与度和阅读黏性；如何将阅读服务从“有”提升到“优”，成为建设书香社会的关键问题。 原因：广饶县近年来持续升级公共文化设施。随着人口居住模式从单位大院向社区小区转变，居民对“家门口”文化空间的需求增加；同时，线上学习、技能提升等新需求催生了对安静、稳定且设施完善的公共学习场所的期待。此外，县域文化品牌建设需要长期、可持续的公共服务支撑，既要“建好”，更要“用好”，通过制度化服务实现常态化供给。 影响：针对这些需求，广饶县在公共阅读空间布局和服务功能上双管齐下。县党群服务中心城市书房以较大空间和丰富馆藏满足多样化需求：亲子家庭假期阅读经典，学生群体安静备考，读者通过自助设备快速借还，形成“阅读+学习+休闲”的综合场景。书房延长开放时间至早8点到晚9点，解决“没时间”的难题；配备党建、文学、少儿绘本、科普等多类图书，覆盖不同年龄层；融入地域文化元素，增设听书舱、少儿学习设备和自助借还设施，提升便捷性和趣味性。更重要的是，通过与县图书馆通借通还，实现县域内资源高效流动，降低读者获取成本。 同时，广饶县将阅读服务嵌入社区治理与民生服务。新建小区的阅读功能室依托社区党群服务驿站改造闲置空间，划分少儿阅读区和成人静读区，解决“活动场地不足、阅读不便”问题。居民从“跑远路”变为“步行可达”，日常阅读更便利，也为寒暑假期间的未成年人提供了安全、安静的学习环境，拓展了社区公共服务的边界，提升了基层文化的触达率和获得感。 对策：广饶县推进“书香广饶”建设主要采取三上措施：一是优化设施网络，统筹城市书房与社区阅读室布局，构建覆盖更广、层级清晰的公共阅读体系；二是提升服务质效，通过延时开放、功能分区和智能化设备增强空间友好度；三是强化资源统筹，以通借通还等方式促进资源共享，推动公共文化资源从“分散”向“统一”升级。目前，全县已建成12处城市书房，初步形成“15分钟阅读生活圈”，公共阅读服务网络基本成型。 前景：未来，随着居民文化需求升级和青少年阅读需求增长，县域阅读空间需精细化运营上下功夫。一上，完善分龄阅读供给和活动体系，常态化开展读书分享、主题讲座和亲子阅读指导，让空间人气转化为阅读实效；另一方面，联合学校、社会组织和志愿者建立阅读推广长效机制，提升服务可持续性。同时，在保障安全的前提下，推动更多公共空间复合利用，让阅读融入社区生活和城市气质，形成可推广的基层文化治理经验。
当450平方米的城市书房成为社区的文化灯塔，当闲置空间变身书香阵地，广饶县的实践生动诠释了“人民城市为人民”的理念。在纸质阅读率回升的今天，如何用公共资源的温度弥合差距，这道精神文明建设的必答题，正从这里写出示范性的答案。