永州九中，也叫永州市第九中学，这次搞了场经典诵读活动，给五育实践加点料，校园文化建设也有了新动向。最近，在全面推进教育现代化和深化课程改革的大环境下，校园文化建设被赋予了新的意义。蒋松军，这个学校的党委书记，在致辞中拉开了序幕。他表示，经典诵读不光是展示语言艺术，更是一种文化育人的工程，有助于培养学生的文化自信和价值观。这次活动有三大亮点：一是内容选得好，既有红色经典，又有传统文化，还加入了时代题材；二是形式多样，古筝伴奏、情景剧表演、书法展示等多种艺术形式结合在一起；三是效果显著，学生们的语言表达、审美创造和集体协作能力都得到了提升。评委们观察到，参赛学生在这次活动中展现出了更高的素养。经过专业评审，选出了一些优秀作品。 教育专家们认为这次活动很有价值。首先，它通过对经典文本的解读推动了中华优秀传统文化的转化；其次，它利用集体艺术实践培养了学生的社会情感能力；最后，它给“双减”政策下的课后服务提供了很好的样板。永州九中这次经典诵读超越了普通文艺展演的范畴，成为学校大思政育人格局中的一环。它证明新时代的素质教育需要更多这样的载体——既要扎根文化传统，又要呼应时代需求；既要注重个体素养提升，又要强调集体精神培育。 当琅琅书声和时代脉搏一起跳动时，教育任务就在这个具体场景中实现了。这次活动不光是永州九中校园文化建设的成果，也是区域性基础教育改革创新可供参考的样本。