3月20日这天，西藏民族大学医学院院长石镜明带着一队人到了陕西省核工业二一五医院，专门是为了来看看临床教学开展得怎么样。为了把医教协同这事儿做得更扎实，推动医学教育往高质量上发展，石镜明和他带来的六个人就在这一天来拜访了这家医院。陕核二一五医院的党委书记左毅也到了现场，科教部主任任阿兰跟一群工作人员陪着他们全程办事。大家通过去教室听课、去实训中心转转，还有坐下来一起聊聊的方式，把教学运行、怎么培养人才、怎么搞科研合作这些事儿都聊透了，共同想办法把医学教育发展得更好。 石镜明上午先去了教学现场。他没打招呼就推门进了教室，直接在影像科二楼的教室里听了临床带教课。他在一旁记笔记，仔细看老师是怎么讲课、节奏怎么控制、知识讲得深不深，好给这堂课的质量做个全面的评判。课间休息时，石镜明走到学生们中间，跟大家说话特别亲。他让同学们好好珍惜在二一五医院学习的机会，好好利用这里的好资源钻研医学知识。他还叮嘱学生们千万别迟到早退，要端正态度抓住每一节课的机会，努力把课本上的东西变成自己的本事。 听完课，石镜明他们又去看了医院的实训中心。他仔细了解设备配得咋样、用得咋样，特别注意看了人体解剖图谱和穿刺模型这些东西。他表扬了医院给学生提供的这种实训环境，还建议怎么用这些资源把学生的动手能力练强。他特意提到要多练练学生的临床思维，让他们在模拟环境里真真正正学会那些核心技能。 到了座谈会上，大家开始聊管理方面的事情。左毅说学医的任务很重，得把学生的安全放在第一位。他说要一直惦记着学生的安全问题，用“时时放心不下”的心思去关注那些特别的学生群体。他让老师们多跟学生聊聊、多看着点他们的生活习惯和心理状态，用心把可能存在的风险化解掉。石镜明也讲了不少话，他希望学校跟医院能更紧密地合作起来。他提出来得完善一下教学运行的机制，规范一点带教工作；对于那些技能不行的学生，学校和医院要搭把手建立个反馈机制，给他们定个专门的提升计划。他还表示想借医院的临床优势跟学校的学术底子搞科研合作，一起搭个高水平的平台。 这次督导活动不光是给医院的教学工作做了个检查，更是学校和医院加强合作的好机会。陕核二一五医院打算拿这次督导当新起点，以后把管理体系搞得更完善、把老师队伍建得更强、把教学质量提得更高。他们打算跟西藏民族大学一起往前走，为了健康中国战略和区域医疗卫生事业的发展出力。 （责任编辑：安心 审核：杨勇）