当前，全球产业链加速重构、科技竞争不断升级，工程技术人才的综合能力越来越成为衡量国家竞争力的重要标尺。我国工程教育规模居世界前列，但培养质量仍有短板：不少毕业生工程实践能力偏弱，解决复杂工程问题的经验不足，跨学科协同创新能力也相对欠缺。
工程教育的竞争力，最终体现在解决真实问题的能力上。把培养体系更紧密地对接产业需求与工程实践，把评价导向落到创新贡献与工程质量之中，才能让更多青年工程人才在攻坚一线经受锻炼、提升本领——以人才之强支撑创新之强——为高质量发展和中国式现代化提供更坚实的支撑。
当前，全球产业链加速重构、科技竞争不断升级，工程技术人才的综合能力越来越成为衡量国家竞争力的重要标尺。我国工程教育规模居世界前列，但培养质量仍有短板：不少毕业生工程实践能力偏弱，解决复杂工程问题的经验不足，跨学科协同创新能力也相对欠缺。
工程教育的竞争力，最终体现在解决真实问题的能力上。把培养体系更紧密地对接产业需求与工程实践，把评价导向落到创新贡献与工程质量之中，才能让更多青年工程人才在攻坚一线经受锻炼、提升本领——以人才之强支撑创新之强——为高质量发展和中国式现代化提供更坚实的支撑。