3月18日这天，莲湖法院民四庭的法官们来到了高新第二学校，专门给孩子们上了一堂名为“知·更”的法治实践课。这堂课主要是通过鲜活的方式，帮同学们把法治教育这门课的“第一颗扣子”系好。课堂刚开始，法官们就没照老规矩讲大道理，而是从孩子们熟悉的东西说起，把那些复杂的法律名词用大白话讲了出来。为了说明问题，他们还讲了一个“盗版书”的故事，让大家想明白：要是好的创意得不到保护，还有谁愿意接着搞创造？这就把保护知识产权的重要性悄悄种进了孩子们心里。 到了互动环节，法官们还准备了好多知识抢答的题目，台下的学生们抢着举手回答，大家学得可带劲了。除了回答问题，法院还给每人发了一张“创意种子卡”，让同学们把自己想出来的新点子写在上面。这就相当于让每个孩子都亲自种下了属于自己的“创意种子”，让大家在动手的过程里体会创新的乐趣。 下课以后，同学们还是围在法官身边不肯走，眼睛里满是求知欲。面对大家的问题，法官们也不烦，耐心地一一解答。她对孩子们说：“每个小朋友心里都有很多创意，这些创意就像小小的种子。有的种子可能长成小草，有的能长成大树，但不管大小，都得有土壤和阳光才行。”她说知识产权制度就是保护这些创意种子发芽长大的土壤和阳光。 高新第二学校的老师也对这次活动竖起了大拇指：“这堂课形式新、内容活。法官们把那看起来挺远的知识产权概念，变成了咱们日常生活里的道理。特别是那个‘创意种子卡’，让每个孩子都成了活动的主角。”老师们觉得今天在孩子们心里种下的“知识产权”的种子，以后肯定能长成支撑国家创新建设的参天大树。 莲湖法院民四庭就是靠着“小莲蓬”这个青少年法治宣传的品牌，结合党建工作搞出的这堂“知·更”课。以后他们还打算多去学校里上课，给更多孩子心里播下尊重原创和崇尚创新的种子，好为咱们国家建设知识产权强国打下最厚实的底子。