在全面建设社会主义现代化国家新征程的关键节点，嘉禾县教育系统以高度的政治自觉开展专题学习活动。
1月8日的宣讲会上，县教育局四级调研员尹振亮从三个维度展开系统阐释：首先立足历史方位，指出全会召开于"两个一百年"奋斗目标历史交汇期；其次聚焦"六个坚持"原则，强调教育民生保障的基础性作用；最后对标"十四五"规划，明确教育现代化的实施路径。
嘉禾六中校长谢知晖的专题讲座更具实践导向。
通过梳理改革开放以来历届四中全会的教育政策演进，特别是"十三五"期间教育投入占GDP比例连续保持4%以上的实践成果，论证了教育优先发展的战略定力。
针对当前城乡教育均衡发展、素质教育深化等现实课题，提出要以创新驱动破解资源配置难题，以数字化转型赋能教学变革。
珠泉完小作为县域基础教育的重要阵地，其学习活动呈现出三个鲜明特征：一是学习形式创新，采用"主会场+云直播"实现全员覆盖；二是内容转化务实，将"发展素质教育"等部署细化为12项校本措施；三是成效评估科学，建立"理论学习-岗位练兵-质量提升"的三维考核体系。
该校党支部书记表示，目前已将全会精神融入新学期工作计划，重点推进"红色思政课"建设与"双减"政策深化。
观察人士指出，此次活动体现了基层教育系统三个方面的自觉：政治自觉——主动对接国家战略；理论自觉——深刻把握现代化内涵；行动自觉——快速转化决策部署。
在"十五五"规划酝酿之际，此类学习为县域教育高质量发展提供了思想坐标系和实践方法论。
珠泉完小的这次学习活动，正是基层教育工作者深入贯彻中央重大决策部署的生动体现。
面对新时代、新任务、新要求，广大教育工作者要以学习党的二十届四中全会精神为契机，进一步坚定理想信念，强化使命担当。
唯有将全会精神转化为推进教育高质量发展的实际行动，才能不负时代期许，为办好人民满意的教育、推进中国式现代化做出应有贡献。