近年来，思政课在育人中的基础作用日益凸显，但一些地区仍存在学段衔接松散、资源分散、课堂与实践脱节、教师队伍能力不均等问题。惠阳区围绕立德树人任务，结合学生成长规律和区域实际，探索通过制度化协作打通学段壁垒、项目化推进提升育人质效，将思政课从"各自为战"推进到"同向同行"。
教育是国之大计，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。惠阳区的探索实践表明，只有打破传统教育模式的条块分割，构建全员全程全方位的育人体系，才能真正发挥思政教育的铸魂育人作用。这个创新做法不仅为基层教育改革提供了有益借鉴，更展示了新时代思想政治工作的强大生命力。（完）