2月24日，广东科学技术职业学院的校长张力在这一天，结合国家战略和区域需求，向大家阐述了他对学校发展的整体思路。广东连续四年召开的全省高质量发展大会把重点放在制造业与服务业协同发展这个问题上，张力也给大家传递了学校参与这个过程的决心。他把这次会议视为学校发展的一个重要起点，希望在这个时刻主动出击。张力给大家描绘了一幅愿景，通过“教育链、人才链、创新链、产业链”四链融合，构建一个四维支撑体系。他想把学校从一个人才输送者变成产业支撑者。张力表示，学校坚持立足广珠澳、服务大湾区。他给广东的现代化产业体系提供坚实的职教支撑。 广东科学技术职业学院就像一个专业和产业之间的桥梁。他把专业设置长在产业的土壤里，通过“知行大先生”职教专用大模型和数智技术来重塑人才培养模式。他给学生们提供了一个丰富的智慧教学环境，让他们在这个过程中学习。学校还积极推动科研成果落地，打破“校门”和“厂门”之间的壁垒。张力想让大家明白，在制造业与服务业协同发展的过程中，学校扮演着重要角色。 智能制造、绿色低碳、低空经济这些前沿领域都是广科院研究的重点。广科院联合龙头企业和科研院所开展技术攻关。他们给这些领域提供了强有力的支持和技术支持。 张力对现场工程师有自己独特的理解：他认为现场工程师不仅仅是高级技工，还需要具备工匠精神和一系列技能。 广科院在高职本科协同育人方面积累了丰富经验。张力想给更多学生提供本科层次职业教育机会。学校要推动人才培养从服务产业向支撑产业跃迁，让更多高端技能人才走上舞台。 这个过程中张力一直在强调主动作为和系统构建的重要性。 张力把此次大会作为重要起点，给大家展示了广科院在这次高质量发展中的决心和信心。他把学校的未来规划与广东现代化产业体系发展需求紧密结合起来。这次会议标志着广东科学技术职业学院迈向新台阶的开始。