山西大同云冈区开展节水护水“五进”宣传行动 推动节水理念融入日常生活

问题——水资源约束趋紧,节水从“口号”变成“刚需”。受水资源时空分布不均、用水需求持续增长等因素叠加影响,北方一些地区长期存在供需矛盾。对资源型城市来说,居民生活、工业生产和农业灌溉等多种用水需求并存,节水不只是降本的管理手段,更关系到城市运行安全和高质量发展。如何把“知道要节水”变成“主动去节水”,并增强依法用水、规范用水意识,成为基层水务治理的现实课题。 原因——认知差异和用水场景不同,使节水行为难以长期坚持。实践中,部分单位和家庭对节水紧迫性认识不足,觉得“少开一会儿水龙头作用不大”;也有一些用水主体对取用水管理、用水定额、节水设施维护等制度要求了解不深,容易出现“会用水、不善管水”。同时,机关、校园、企业、社区家庭和农业灌溉的用水特点差异明显,单一宣传方式难以覆盖所有人群,亟需更精准、更贴近场景的传播。 影响——宣传覆盖面与治理效果,直接影响水安全与发展质量。节水意识提升,可减少“跑冒滴漏”和不必要消耗,缓解供水压力,推动形成更节约的用水方式;依法用水观念增强,有助于取用水管理、计划用水和定额管理落地,降低水事纠纷和违规用水风险。对企业而言,节水技改和循环利用水平提升能够带来实实在在的降本增效,增强绿色竞争力;对农村而言,科学灌溉与饮水安全知识普及,有助于稳产增效,也能提升乡村治理水平。 对策——多点发力推进“五进”,用场景化宣传带动制度落实。云冈区水务部门近期组织开展节水护水宣传进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村行动,突出“分众施策、以用促知”。在机关单位,围绕绿色办公和节水细节管理,宣传人员讲解办公节水方法及涉水法律法规,发放节水标识、海报和资料,倡导从源头减少浪费、在细节形成规范,推动机关在节水型单位建设中发挥示范作用。 在校园,活动以互动体验为主,通过通俗讲解水资源保护常识,引导学生认识淡水资源的稀缺性,并以“小手拉大手”带动家庭共同节水,让习惯从小养成、向家庭延伸。 面向重点用水企业,宣传重点聚焦用水定额管理、节水技改与循环利用,结合政策要求开展解读与指导,推动企业优化工艺流程、更新节水设施,在稳产增效和绿色转型中提高用水效率。 在社区和公共活动场所,通过设置咨询台、展板展示、现场答疑等方式,普及家庭节水技巧和供水安全常识,引导居民养成一水多用、避免长流水等生活习惯,把“节水”变成可执行的日常做法。 在乡村一线,结合农业生产和农村生活用水实际,宣传农业节水灌溉、水土保持、农村饮水安全等内容,走村入户讲解科学用水方法,推动节水措施与乡村振兴涉及的工作联合推进。 据介绍,此次活动累计发放宣传资料3000余份、宣传品2000余份,覆盖机关、学校、企业、社区、乡村等多个领域。不少群众表示,以前对节水的理解多停留在“少用一点”,听完讲解后才意识到节水与长期发展、家庭用水成本和生态环境密切相关,今后将从洗衣做饭等细节做起,把节水落实到日常;部分学生也加深了对淡水稀缺性的认识,表示会带动家人一起养成节水习惯。 前景——从集中宣传走向长效机制,提升节水型社会建设成效。当地水务部门表示,将以此次“五进”行动为契机,持续深化节水宣传教育,优化传播方式、拓展宣传阵地,推动节水护水宣传常态化、制度化。下一步,节水工作将与用水计量、漏损治理、节水器具推广、节水型单位和节水型企业创建等工作联动,形成“宣传引导—制度约束—技术支撑—社会参与”的闭环,在更大范围内凝聚节水共识、提升治理效率,为保障区域水安全、推动经济社会绿色转型提供支撑。

水是生命之源。节约用水既是个人责任,也是全社会的共同任务。云冈区的实践说明,只有让节水理念真正走进家庭、融入日常,才能夯实水资源保护的社会基础。在生态文明建设进程中,每一次节水行动,都是对未来的投入。