合肥一六八玫瑰园学校南校小学部二年级组把学科知识、实践能力和情感态度都融进了闯关任务里，就在1月27日搞了个“五育融合乐闯关 趣味挑战迎新年”的游园活动。学校不搞传统的考试，就是想让孩子们在玩中收获自信和成长。这次活动有五个主题关卡：德、智、体、美、劳。每个关卡都挺有意思，大家都玩得很开心。 德的关卡是“家国情怀润童心”，孩子们要抽卡片，上面印着国旗、党旗、队旗还有国徽。他们得说出这些标志的名字和含义，老师还会问些问题，比如国旗上的五颗星代表什么，队旗在哪儿见过。在这个过程中，孩子们对国家的符号更熟悉了，爱国心也更强烈了。 智的关卡是“知识活用启思维”。比如古诗大转盘，孩子们转动转盘选一首古诗背出来；还有天气认知签，抽一张天气符号卡说出特点和注意事项。数学生活家环节也很有意思，像购物找零、辨认东南西北这些题目，大家都得动动脑筋。 体的关卡是“活力飞扬健体魄”。“单人运球”任务考验大家的平衡感和协调性。大家都在那儿喊加油，气氛特别热烈。 美的关卡是“缤纷艺术展才情”。红歌嘹亮这个环节大家轮流唱歌；巧手剪窗花让孩子们自己折纸剪东西。剪好的窗花可以带回家装饰。 劳的关卡是“动手实践促自立”。系鞋带挑战赛要求1分钟内把鞋带系好。老师还提醒大家慢点来，步骤要扎实。 这次活动大家都是小组合作闯关，每过一关就给个印章。没通过的孩子可以再学一次再闯。老师全程都在鼓励大家，不让大家觉得有压力。 游园会结束后，孩子们拿着盖满印章的闯关卡到处炫耀呢。大家都说像过节一样开心。 这次活动真的是把教育带回了生活里，让学习变得有温度有乐趣。学校以后还会继续探索这种评价方式，让每个孩子都能全面发展。