又是一年迎新季；在河海大学校园里，数千名优秀学子即将开启人生新阶段。作为学生思想引航人、求学路上的陪伴者，辅导员们负有培养担当民族复兴大任时代新人的使命。在这个特殊的时间节点，体育系辅导员刘思辰以其独特的身份和丰富的人生阅历，为新生送上了一份充满温度和智慧的寄语。 刘思辰的履历本身就是一部奋斗史。作为国家一级排球运动员，她曾在中国大学生排球锦标赛、江苏省大学生排球联赛等重要赛事中斩获荣誉。同时，她还以教师、教学秘书、研究生秘书、校男女排主教练等多重身份活跃在校园，展现了当代高校工作者的担当精神。这样的背景使她的寄语更具说服力和感染力。 在寄语中，刘思辰首先强调了"自爱自强、自立自信"的重要性。她指出，大学是从学生走向社会的必经之路，也是"未知"与"向往"并存的时空。新生需要给自己源源不断的底气，把"自强不息"融入日常作息，在远离家乡的环境中学会独立生活，敢于走出舒适圈。这些论述触及了当代大学生成长的核心问题，具有现实针对性。 体教融合是寄语的重点。刘思辰引用教育家钟秉枢的观点，强调学校体育的根本任务是立德树人，而非单纯培养专业运动员。她指出，新生作为"运动员学生"，首要难题是如何平衡学业与训练。学校已为运动员学生定制个性化培养方案，不降低文化课标准，不影响专业训练，通过灵活教学让课堂与训练场实现"双向奔赴"。在此基础上，她继续提出建议：利用校园的包容性与选择性拓展社交圈，用体育魅力感染更多学生，在竞技场和课堂上都要表现出色，让"体教融合"成为最亮眼的标签。这诸多论述反映了高等教育改革的新要求，也为运动员学生指明了发展方向。 关于理想与前景，刘思辰提出了深刻的思考。她区分了"梦想"与"理想"的概念，认为理想是能指导人不断前行的坐标，是照亮夜行之路的灯火。她建议新生在大学四年中认真思考人生理想，无论是升学、就业还是继续追梦职业赛场，踏实耕耘才是通往意义的唯一捷径。她强调要把大目标拆成小阶段，每完成一步就为自己点亮一盏灯，四年后必将收获一片星海。这种循序渐进、目标导向的人生规划理念，对处于迷茫期的新生具有重要的指导意义。 寄语最后以富有诗意的语言收尾，鼓励新生把每一次发球都当成新的起点，把每一次扣杀都写成青春注脚。这种比喻手法既呼应了体育的主题，又给予了体育实践以人生哲学的深度，表明了高校思想政治教育的创新表达。
大学是人生的重要转折点，对体育生而言更是如此。刘思辰的寄语既是对新生的期待，也折射出对体育教育内涵的思考。在体教融合不断深化的背景下，让学生在赛场与课堂都能成长成才，仍是高校持续探索的方向。愿每一位新生以体育精神为帆，在河海大学写下属于自己的青春篇章。