你们今天能把眼睛闭上吗？老师要先带你们去感受一下什么是“大”。 就像这样，老师用手比划个“巨人”，记住，不是个子高，而是体积的大。 然后呢，你们也伸手比一比自己有多小。这一高一矮一对比，咱们心里头就有了个画面。 巨人肚子饿了，我就拿出一张白纸在中间画了个“被咬了一口的面包”。我就问他们，这要是巨人吃的，它得有多大？ 嘿，他们的回答可多了去了，但是重点都在“巨大”这两个字上。 我接着问：咱们平时吃的面包有多大？巨人吃的又该有多大？ 给我把两张画在同一张纸上试试，一边正常点，一边使劲儿放大。这么一看，那效果简直太明显了。 接下来，咱们发给每人一张“面包观察表”。让你们用贴纸或者画画的办法把看到的东西记下来：形状是圆的、方的还是三角的？颜色是黄的、棕的还是白的？里面有啥纹路？装饰有什么巧克力豆、椰蓉、彩糖之类的。 这时候把那些颜色卡片摆一圈，让你们挑出跟面包最像的颜色，再用水粉涂在另一张白纸上。你们发现没有？用了邻近色的面包看起来就很软、很香。 刚才说的巨人吃完面包会把面包屑撒成一条小路。现在该你们发挥想象力了。 可以剪贴也可以线描画成什么样都行：一辆装满面包的面包车、一座巨大的面包岛、一片飘在空中的面包云都行。 我还准备了个构图示范图给你们看看。近处的东西要画得大一点占满画面，远处的东西就留一点点边角就行。 别忘了给“天空”留个位置，让巨人也能在这上面住下来。 现在是你们大展身手的时候了。 给我拿水粉先把底色铺好，然后可以随意剪贴装饰。 咱们混合用撕纸、棉签还有手指点画都没问题。 老师会在周围转着指导一下。 重点就是注意“大小对比”和“邻近色运用”。 完成后咱们就把这些作品连在一起做成“巨人的面包长廊”，大家一起好好欣赏一下这90分钟的“巨作”。