绵阳市盐亭县巨龙镇中心小学日前举办了2025年秋季期末工作总结暨教师团队建设活动。学校各分管领导系统总结了一学期的工作成效，从教学提质、德育深化到安全管理，各项工作推进。 学校党支部书记、校长刘小丽以"办一所有温度、有精度、有靓度的乡村寄宿制学校"为办学目标，对过去一学期的工作进行了总结。她指出，学校人文关怀、教学质量、校园文化诸上都取得了显著进展，整体办学水平得到提升。 作为乡村寄宿制学校，巨龙镇中心小学面临师资力量相对薄弱、学生家庭背景差异大等现实挑战。学校通过明确的办学目标和系统管理举措，逐步破解这些难题。教学上，学校加强了课程建设和教学研究；学生管理上，强化了德育工作的系统性；校园文化上，形成温暖、包容氛围，让每名学生都能感受到被关怀和重视。 大会为2025年度"绍仪奖"获得者及表现优异的后勤工作者举行了颁奖仪式。这些荣誉既是对获奖者敬业精神的肯定，也是对全体教职员工的精神激励，更营造了崇尚先进、学习先进的良好氛围。 团队建设活动中，教职工们通过合唱、读书分享、诗歌朗诵、趣味游戏、乒乓球交流等形式，展现了课堂之外的才艺与精神风貌。活动现场气氛热烈，教职工们在互动中增进了解、深化情谊，进一步强化了团队的认同感和归属感。这种形式多样的活动既有助于缓解工作压力，更重要的是通过增进相互理解和信任，为学校的长远发展奠定了人力资源基础。 刘小丽表示，新的一年，巨龙小学全体教职工将继续坚守办学追求，践行"我因巨小而幸福，巨小因我而荣光"的价值信念。学校将在管理优化、课程建设、特色发展等上明确重点任务，推动学校发展再上新台阶。
教育的质量既体现在课堂之上，也体现在校园日常的每一处细节；对乡村寄宿制学校而言，把"温度"融入关爱与陪伴，把"精度"落实到教学与管理，把"靓度"沉淀为文化与气质，才能在长期坚守中积累口碑、稳住队伍、成就学生。期末总结与团队建设不是终点，而是一次再出发的动员：以更清晰的目标、更协同的队伍、更扎实的举措，把高质量发展的路径走得更稳、更远。